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海南大学：引导学生从“懂理论”转向“会实践”
2026-03-26 13:42:24
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返回列表初春时节，三亚崖州湾暖意融融，清晨的阳光洒满南繁试验田，嫩绿的幼苗在阳光下生机盎然……
田埂上，海南大学南繁学院教授吴友根正俯身查看种苗长势。近日，由他领衔的团队凭借“南繁育种国家重大战略下的‘一轴双驱四融合’研究生人才培养体系创新与实践”项目，获得海南省2025年高等教育教学成果奖特等奖。这一成果，是海南大学立足南繁育人实践，探索种业人才培养新模式的具体体现。
针对传统种业研究生培养中“科研与产业脱节、理论与实操分离”的问题，海南大学创新构建“一轴双驱四融合”研究生人才培养体系。该体系以培育种业创新人才为核心，依托国家战略需求和南繁科技创新双轮驱动，通过“四大融合”路径，打破课堂与田间、科研与产业的壁垒，解决学生“发了文章不会种地”的育人难题。
其中，“四大融合”协同发力，共同构成完整的育人模式。科教融合让学生全程参与南繁育种重点课题，在品种选育、品质检测等实践中提升科研能力。产教融合推行“校企双导师制”，校内导师传授理论方法，企业导师指导实操技能，实现理论与实践的无缝衔接。时空融合依托南繁“短日照、高积温”的优势，以3600亩育种实践基地为载体，让学生一年内完成多轮育种实验，破解了传统育种周期长与学制有限的矛盾。知行融合构建起“理论学习—田间实操—成果转化”的链条，引导学生从“懂理论”向“会实践”转变。
“育种如育人，育种要下田，育人更要‘下田’。”吴友根的这一理念深深影响着每一位学子。海南大学2024级硕士研究生张天浩跟随团队，一年多来跑遍三亚、东方、琼海等多地的试验田，全程参与油茶抗旱育种实操，摸清了育种全流程。他说：“只有扎进产业一线，在解决实际问题中学习成长，才能练就服务种业的硬本领。”
培养体系的落地，离不开海南大学师生的共同坚守和南繁精神的滋养。得益于吴友根团队等的言传身教，海南大学坚韧不拔、甘于奉献、务实创新的南繁精神已融入学子血脉。
“要求学生做到的，自己必先做到。”这是吴友根的育人准则。正午田垄上的汗水、深夜办公室的灯火、躬身田间的身影，都是他对南繁精神的诠释。在他的带动下，团队教师以身作则，使得半数以上学生从被动学习变为主动热爱，将科研当作追求，把服务种业当作责任。
2024年“摩羯”台风来袭，省道被洪水淹没，文昌种植基地受损严重。吴友根率先蹚水开路，带领师生抢救实验基地成果。类似这样师生并肩作战的一次次经历，让南繁精神在学生心间变得具体。
同时，团队打破学科壁垒，实现资源共享、课程互开，并与中国农业大学三亚研究院合作，持续优化育人体系。
经过多年实践，“一轴双驱四融合”培养体系成效显著。截至2025年底，海南大学已培育硕博士研究生6000多名，涌现出“全国五一劳动奖章”获得者、“全国农村青年致富带头人”等优秀人才，许多毕业生扎根种业企业、科研院所，成为种业振兴的生力军。
海南大学学子依托该体系，参与选育优良品种40多个，对口帮扶培训农业从业者10多万人次，带动作物增产40％—60％；参与国家级、省部级科研项目500多项，转化科研成果120多项，获授权专利400多件，发表SCI论文2000多篇。他们用实干为国家粮食安全和种业振兴提供了人才和智力支撑。
